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Agenda do Educador de Infância 2026/2027

A agenda indispensável para organizar a atividade letiva e inspirar novas atividades com as crianças.

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Descrição

Esta agenda foi desenvolvida para apoiar o educador de infância na organização e planificação do trabalho pedagógico ao longo de todo o ano letivo. Prática e de fácil consulta, permite o registo de dados pessoais e profissionais e o acompanhamento do trabalho educativo.

Destaca-se pela inclusão de planificações mensais para creche e jardim de infância e de grelhas de planificação semanal, apoiando a organização do trabalho diário e a intencionalidade pedagógica.

Inclui inúmeras propostas de atividades para diferentes áreas de desenvolvimento e conteúdos de apoio à prática profissional, como os modelos curriculares em educação de infância, orientações para a organização do espaço da sala, informação sobre o desenvolvimento da criança e respetivos sinais de alerta e um guia rápido de primeiros socorros.

Mais do que uma agenda, é um instrumento de trabalho que apoia uma prática educativa organizada e centrada na criança.

BOM ANO LETIVO!

ISBN 9789895895878
Data de publicação Julho de 2026
Edição atual 1.ª
Páginas 208
Apresentação capa mole
Dimensões 165x235mm
Idade recomendada Adultos
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A agenda indispensável para organizar a atividade letiva e inspirar novas atividades com as crianças.

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Características
ISBN 9789895895878
Data de publicação Julho de 2026
Edição atual 1.ª
Páginas 208
Apresentação capa mole
Dimensões 165x235mm
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Esta agenda foi desenvolvida para apoiar o educador de infância na organização e planificação do trabalho pedagógico ao longo de todo o ano letivo. Prática e de fácil consulta, permite o registo de dados pessoais e profissionais e o acompanhamento do trabalho educativo.

Destaca-se pela inclusão de planificações mensais para creche e jardim de infância e de grelhas de planificação semanal, apoiando a organização do trabalho diário e a intencionalidade pedagógica.

Inclui inúmeras propostas de atividades para diferentes áreas de desenvolvimento e conteúdos de apoio à prática profissional, como os modelos curriculares em educação de infância, orientações para a organização do espaço da sala, informação sobre o desenvolvimento da criança e respetivos sinais de alerta e um guia rápido de primeiros socorros.

Mais do que uma agenda, é um instrumento de trabalho que apoia uma prática educativa organizada e centrada na criança.

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